Triangulation: een basis voor de onderzoeksleerlijn in ICT- en Media-onderwijs
Door: dr. Koen van Turnhout
Kernwoorden: triangulation, onderzoek, leerlijn
Met medewerking van: Sabine Craenmehr, drs. Robert Holwerda, Mike Menijn, drs. Jan-Pieter Zwart en dr. René Bakker (allen Hogeschool van Arnhem en Nijmegen – HAN)

Praktijkonderzoek in de ICT en in de mediaberoepspraktijk benut vele onderzoeksmethoden. Onderzoek voor het verbeteren van een product is anders dan onderzoek gericht op de ontwikkeling van nieuwe mediaconcepten, of onderzoek naar de effectiviteit van een interface voor gebruikers. Vaak worden in de praktijk resultaten van verschillende methoden gecombineerd. Dit wordt aangeduid met triangulation.
In 2016 zullen de hbo-ICT- en mediaopleidingen van de Informatica Communicatie Academie (ICA) conform de landelijke afspraken, een leerlijn Onderzoek hebben ingevoerd. Als startende professionals moeten al onze afgestudeerden systematisch kunnen bijdragen aan het verbeteren van de beroepspraktijk en kennis hebben gemaakt met de ontwikkeling van innovatieve toepassingen.