Ervaringen met onderzoeksaspecten in softwareprojectonderwijs
Water en vuur of thee met suiker?
Door: Marko van Eekelen
Kernwoorden: projectonderwijs, software-ontwikkeling, onderzoek

Het combineren van softwareprojectwerk met onderzoeksaspecten is een uitdaging. Deze voordracht gaat in op ervaringen met het combineren van projectwerk met onderzoek, zowel bij de Radboud Universiteit (binnen GipHouse in de master Informatica) als bij de Open Universiteit (bij het afstudeerproject van de bacheloropleiding Informatica). De doelen op de twee universiteiten zijn in heel algemene zin vergelijkbaar. Toch zijn er verschillen en ook de uitwerkingen verschillen, maar in beide gevallen krijgen softwareprojecten expliciet een belangrijk onderzoeksaspect. Welke lessen kunt u hieruit trekken?