Collaboration Pattern Mining als startpunt voor het ontwikkelen van professional skills

Auteur(s): 
Christian Koppe, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
Tineke Jacobs, Fontys Hogeschool
Samenvatting: 

Het goed integreren van professional skills in een informaticaopleiding is niet eenvoudig. Student Collaboration Patterns kunnen hierbij een waardevolle bijdrage leveren. Het levert concrete aanwijzingen op die studenten in hun projecten kunnen toepassen, maar levert ook werkvormen voor de professional skillslessen. Het gericht op zoek gaan (door de studenten zelf en uitgaand van hun eigen kennis!) naar “good practices” (oftewel de patterns) m.b.v. Pattern Mining en het gestructureerd beschrijven van deze kennis, dekt een scala aan professional skills af.
We lieten zien hoe dit is toegepast in het 2de jaar binnen alle opleidingen van de Informatica en Communicatie Academie (ICA) aan de HAN.

Doelgroep: