Codasium, het nieuwe programmeeronderwijs binnen het VO?!

Auteur(s): 
Luc van Leeuwe, Lyceum Kralingen
Samenvatting: 

ICT wordt steeds belangrijker. Als we kijken naar het codeer-/programmeeronderwijs in po/vo lopen we als land achter op ontwikkelingen in andere landen (b.v. Engeland).
Wij als school zien codeer-/programmeeronderwijs niet alleen als een middel ICT-vaardig(er) te worden, maar ook als middel andere competenties te ontwikkelen (logisch denken, analyseren, plannen, samenwerken, etc.). Competenties die horen bij wereldburgerschap.
Wij als school willen graag het codeer-/programmeeronderwijs in Nederland (po/vo) stimuleren, daarom zijn we gestart met het aanbieden/ontwikkelen van codeer-/programmeeronderwijs vanaf brugklas t/m eindexamenjaar.
We delen graag onze kennis/ervaring. We zijn benieuwd naar kennis/ervaring en idee├źn van anderen.

Doelgroep: