MBO

1. Het tonen van een transparant netwerk en de modernste gebruiksmogelijkheden binnen dat netwerk, zoals het Client-servermodel, de (X-)windows-omgeving en, optioneel, het beheer en de communicatiemogelijkheden vanuit het gesloten netwerk naar buiten.
2. Het tonen van een geïntegreerde CASE-omgeving waarbinnen diverse ontwerp- en generatie-faciliteiten zijn opgenomen.

De deelnemer verwerft:
- inzicht in de dagelijkse praktijk van het geautomatiseerde kantoor
- ervaart het voordeel van het gebruik van kantoorsimulaties in het onderwijs
- maakt kennis met management informatie- en beslissing ondersteunende systemen.

De acroniem FPA wordt over het algemeen gebruikt voor Flexibele Productie Automatisering. De noties die een ieder met dit concept heeft zijn niet altijd dezelfde. Dit geldt ook voor Computer Integrated Manufacturing, CIM, om van de relatie van die twee maar niet te spreken. In feite komt het erop neer dat de concepten voor ogen hebben Flexibel te Produceren met behulp van Automatisering. Zowel nationaal als internationaal wordt men zich bewust dat kwalificatie van het personeel een essentiële factor is bij het opzetten en het uitnutten van de FPA-benadering.

De Vereniging Informatiekunde en Informatiekunde is in 1988 opgericht met als doel het informatica/informatiekunde-onderwijs binnen het voortgezet onderwijs te bevorderen. De snelle groei van de vereniging werd mede veroorzaakt door de bestaande onvrede met dit onderwijs.
Het vak informatiekunde/informatica bestond officieel, er was geen eenheid in de leerstof en de positie van het vak was erg onzeker.

Deze postersessie wil laten zien dat een goed beheersysteem in het voordeel is van elke gebruiker, de docent, de cursist en nog het meest van de systeembeheerder.

Het verschaffen van informatie over Courseware over het onderwerp 'Industriële Automatisering', die in de loop van 1992 beschikbaar zal komen voor het beroepsonderwijs.

Bereikbaarheid van het gebruik van elektronische instrumenten vergroten door toepassing van netwerken waarbij oorspronkelijke signaalfuncties via interfaces aan het netwerk doorgegeven worden. Een instrument is op deze wijze voor meerdere studenten tegelijkertijd beschikbaar. Practica worden effectiever door elke student z'n eigen 'ontvanger' te kunnen presenteren, zonder meerdere, veelal kostbare apparatuur aan te hoeven schaffen.

De congresbezoeker wordt door middel van een demonstratieprogramma bekend gemaakt met de mogelijkheden van het Flex-pakket op cursistniveau.
Daarnaast bestaat de mogelijkheid de faciliteiten van de leraar en de systeembeheerder te bekijken.
In het kader van de landelijke ontwikkelingen binnen het beroepsbegeleidend onderwijs/leerlingwezen is de werkgroep Flexibilisering (Beflex) ingesteld onder de verantwoordelijkheid van:
- Vakcommissie Coördinerend Leraren Elektrotechniek (VCLE)
- Vereniging Elektrotechnisch Vakonderwijs (VEV).

Bij het toenemen van het aantal automatiseringshulpmiddelen, worden organisaties op enig moment ook geconfronteerd met de noodzaak deze ondersteuningsmiddelen ten behoeve van hun primair proces te beheren.
In deze presentatie wordt in een viertal fases een beeld gegeven van de ontwikkeling van de systeembeheerfunctie bij een grote organisatie als de Belastingdienst en van het toenemend belang van opleidingen daarbij. Met name de functie van opleidingen in de laatste fase zal uitgebreid worden belicht.

Een nieuw classificatieschema (UCSIE) gebruiken als gereedschap bij het vergelijken van curricula in het informatica-onderwijs.